Lærere og elever i den danske folkeskole er daglige brugere af digitale læremidler, og det gør dem på mange måder til eksperter på området. Hvordan kan vi udnytte denne viden i udviklingen af nye og bedre digitale læremidler? Det har et toårigt innovationsprojekt undersøgt. I projektet har vi også udviklet en række prototyper - primært forlagsproducerede - som bud på nye digitale læremidler.
Den 17. marts 2011 blev projektet afsluttet med en konference.